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문화유산여행길 17편 하늘과바람과별을읽다조선의과학자들

[EBS 문화유산 코리아] EBS문화유산 여행길 1편 영월 단종 유배지 이미지

[EBS 문화유산 코리아] EBS문화유산 여행길 2편 지리산 신선이 된 고운 최치원의 자취를 좇아 이미지

[EBS 문화유산 코리아] EBS문화유산 여행길 3편 소통과 어울림의 글자 한글 창제의 비밀 이미지

[EBS 문화유산 코리아] EBS문화유산 여행길 4편 임진왜란 격전지 이순신 장군의 자취를 따라 이미지

[EBS 문화유산 코리아] EBS문화유산 여행길 5편 비단 물결 금강 천 리 부여 이미지

[EBS 문화유산 코리아] EBS문화유산 여행길 6편 설악산의 전설과 설화 이미지

[EBS 문화유산 코리아] EBS문화유산 여행길 7편 한양도성 600년 역사를 걷다 이미지

[EBS 문화유산 코리아] EBS문화유산 여행길 8편 천년고도 전주, 시간의 향기 속으로 이미지

[EBS 문화유산 코리아] EBS문화유산 여행길 9편 무령왕릉,백제의 비밀을 밝혀낸 숨은 무덤 이미지

[EBS 문화유산 코리아] EBS문화유산 여행길 10편 비운의 왕세자에서 조선 최고의 개혁군주로 - 정조의 화성능행 이미지

[EBS 문화유산 코리아] EBS문화유산 여행길 11편 예인의 고장 불꽃같은 삶 안성의 무형문화재 이미지

[EBS 문화유산 코리아] EBS문화유산 여행길 12편 예와 강직함을 지닌 충청도 선비정신을 좇아 이미지

[EBS 문화유산 코리아] EBS문화유산 여행길 13편 동편제 길을 따라 전라도 판소리 기행 이미지

문화유산여행길 14편 145년만의 귀환 강제개항과 문화재수탈 이미지

문화유산여행길 15편 강퍅한 삶을 달래준 노래 정선아리랑 이미지

문화유산여행길 16편 사찰따라가는 충청기행 이미지

문화유산여행길 17편 하늘과바람과별을읽다조선의과학자들 이미지

문화유산여행길 18편 인간과 자연의 조화로운 삶 한국전통정원의 미학 이미지

문화유산여행길 19편 선비들이 꿈에도 그리던 그 곳 관동팔경 이미지

문화유산여행길 20편 느림과 곡선의 아름다움 남도의 간이역들 이미지

문화유산여행길 21편 조선 사림문화의 꽃, 서원을 찾아 이미지

문화유산여행길 22편 이 땅의 모든 신과 인간을 위한 이야기 강릉 단오제 이미지

문화유산여행길 23편 석양빛에 물든 자연유산을 따라 이미지

문화유산여행길 24편 뭇생명들의 집서 해안 갯벌을 따라 이미지

문화유산여행길 25편 가야 역사를 따라가는 경상기행 이미지

문화유산여행길 26편 사라진 고대왕국을 찾아서 백제의 첫번째 도읍지 한성 이미지

27편 푸른눈의 목격자 3.1운동의 숨겨진 이야기 이미지

문화유산여행길 29편 - 부산에서 만나는 근대화 그리고 자갈치시장과 40계단 이미지

문화유산여행길 30편 - 꽃수 놓듯 축원도 인전도 새긴 꽃담길 따라 이미지

문화유산여행길 31편 - 절의와 기개 호남의 선비정신을 좇아 이미지

문화유산여행길 32편 - 한반도 최초의 인류-선사시대 유적 이미지

문화유산여행길 33편 - 천문대, 별빛마을 지붕 없는 미술관 따라 별 여행 이미지

문화유산여행길 34편 - 산업 유산의 보물단지 탄광촌 이야기 이미지

문화유산여행길 35편 - 끝나지 않은 전쟁, 소리없는 총성 한국전쟁의 흔적을 따라 이미지

문화유산여행길 36편 - 자미탄 붉은 물결 따라 누정기행 이미지

문화유산여행길 37편 - 신의 정원 조선왕릉 이미지

문화유산여행길 38편 - 뜨겁게 뛰는 애국지사의 심장을 찾아 이미지

문화유산여행길 39편 - 옛집 옛마을 속 터무니를 찾아 이미지

문화유산여행길 40편 - 문학 향기 따라가는 발자국 이미지

문화유산여행길 41편 - 상처를 통해 돌아보다 병자호란과 남한산성 이미지

문화유산여행길 44편 - 수탈의 역사 서린 군산 근대유적을 찾아 이미지

문화유산여행길 43편 - 마을의 수호신, 장승을 찾아서 이미지

문화유산여행길 42편 - 근대 역사의 숨결이 서린 곳 강경포구 이미지

문화유산여행길 45편 - 시대를 초월한 이상적인 인간상 조선의 선비정신 이미지

문화유산여행길 46편 - 의성, 안동, 상주에서 만나는 돌탑의 세계 이미지

문화유산여행길 47편 - 영산강 350리 길을 따라 이미지

문화유산여행길 48편 - 아름다운 산천에 깃든 거창 선비들의 자취를 따라 이미지

문화유산여행길 49편 - 걸음걸음 이야기 꽃 피는 광주 양림동 골목길 이미지

문화유산여행길 50편 - 어둠속에서 피어난 예술혼 일제강점기의 한국미술과 문학 이미지

문화유산여행길 51편 - 상처의 땅에 숨쉬는 생명 DMZ의 환경과 천연기념물 이미지

문화유산여행길 52편 - 10억 년 전 지구에 무슨 일이? 지질여행과 동굴 탐험 이미지

문화유산여행길 53편 - 시대를 앞서 간 여인들 이미지

문화유산여행길 54편 - 7년 만의 승리 의병과 승병 이미지

문화유산여행길 55편 - 백제의 혼이 녹아 있는 곳, 산성 이미지

문화유산여행길 56편 - 문화가 꽃피고 생명이 깃드는 곳, 밀양강·낙동강 따라 이미지

문화유산여행길 57편 - 삼국유사 일연의 자취 깃든 비슬산 기행 이미지

문화유산여행길 58편 - 역사의 빛, 광주 오월길 이미지

문화유산여행길 59편 - 궁예와 공양왕 고려의 시작과 끝 이미지

문화유산여행길 60편 - 금강 천리, 대청호 둘레 오백리 1 이미지

문화유산여행길 61편 - 금강 천 리, 대청호 둘레 오백리 2 이미지

문화유산여행길 62편 - 돌에 새겨진 신비한 그림과 글자 이미지

문화유산여행길 63편 - 의로움을 실천한 옛사람의 얼을 따라 이미지

문화유산여행길 64편 - 섬진강 530리 길을 따라1 이미지

문화유산여행길 65편 - 섬진강 530리 길을 따라2 이미지

영상 대본 펼치기 닫기: 1. 프롤로그 #파란 하늘, 태양 + 앙부일구자막> 파란 하늘을 읽어, 24절기를 구분하다 #바람 불고 나무 흔들리는 + 풍기대자막> 바람을 읽어, 방향과 세기를 연구하다 #밤하늘 별빛 + 천상열차분야지도자막>밤 하늘을 읽어, 별자리를 그려내다 #연구하는 모습 재연자막> 새로운 세계에 대한 호기심 #여러 발명품들자기만의 방식으로 해석해 낸 조선의 과학자들 2. 타이틀 문화유산 여행길 – 하늘과 바람과 별을 읽다 – 조선의 과학자들 3. 지도 4. 국립과천과학관 #국립과천과학관 항공샷에서NA>우리 역사 속에 나타난 과학의 흔적을 찾아 떠나는 여행길. #아이들 들어가는유물을 통해 전통 과학 원리를 체험할 수 있는 국립과천과학관을 찾았습니다. 자막>국립과천과학관 #전통과학관 아이들 모여있는NA>이곳엔 현대 과학으로 우리 조상의 과학기술을 새롭게 바라보는, 전통과학관이 꾸며져 있는데요. #과학관 이모저모우리 조상들의 과학적인 우수성과 지혜를 엿볼 수 있고, 동시에 다양한 체험도 할 수 있습니다. #천구의 NA>조선시대 과학자들이 만든 발명품들이 눈길을 끌었는데요. #천상열차분야지도 NA>그중에서 단연 돋보이는 것은, 별자리 지도인 ‘천상열차분야지도’에 대한 전시물 입니다. 자막> 천상열차분야지도 1395년(조선 태조 4년)에 돌에 별자리를 새겨 만든 지도로 세계에서 두 번째로 오래된 석각천문도다. 5. 지도 (국립과천과학관 -> 국립고궁박물관) #지도 NA>천상열차분야지도의 실물이 있는 국립고궁박물관으로 향합니다. 6. 국립고궁박물관 / 경복궁 #국립고궁박물관 외경 NA>국립고궁박물관은 조선왕조 500년 역사와 문화를 간직하고 있는 조선왕실 문화유산 전문 박물관입니다. 자막>국립고궁박물관 #천상열차분야지도 NA>천상열차분야지도의 실물이 바로 이곳에 전시되어 있는데요. 예로부터 천문현상은 제왕의 정치행위에 대한 하늘의 메시지로 받아들여졌습니다. NA> 그래서 천상열차분야지도는 제왕의 상징이라 할 수 있습니다. 태조는 이 천문도를 하늘의 뜻에 따라 백성을 다스릴 수 있는 징표라 생각하고, 만천하에 알리기 위해 돌에 새기게 한 것입니다. #그림 보고 NA> 국립고궁박물관에는 과학이 꽃을 피웠던 조선시대의 다양한 기구들도 전시되어 있는데요. #자격루 NA> 조선시대의 대표적인 과학자, #앙부일구장영실이 만든 물시계 자격루와, 해시계 앙부일구도 볼 수 있습니다. #전시관 모형 전시 자막> 자격루의 모형이 국립고궁박물관 전시되어 있으며, 시간알림장치의 내부구조를 별도로 제작하여 전시하고 있다. NA> 자동 물시계인 자격루는 조선 세종 16년 장영실에 의해 정해진 시간에 종과 북, 징이 저절로 올리도록 처음 제작되었으나 오래 사용되지는 못하였고, 중종31년에 다시 제작한 자격루의 일부가 현재 남아있습니다. #창경궁 자격루 장면 자막>창경궁 자격루(국보 제 229호) 세종 때 장영실에 의해 물시계가 처음 제작되었지만 오래 사용되지 못했고, 현재는 중종 때에 다시 제작한 자격루의 일부가 남아있다 물의 증가량 또는 감소량으로 시간을 측정하여 종과 북, 징을 쳐서 자동으로 시간을 알렸다. 자막>앙부일구 (보물 제 845호) 해시계로 오목한 시계판에 시각선과 계절선이 그려져 있으며, 계절선에 나타나는 그림자 길이로 24절기를 알 수 있다. #다양한 전시품들 NA>조선시대에 만들어진 발명품이나 장치들을 살펴보면 당시의 과학기술이 단순하지만은 않았다는 것을 알 수 있는데요. 특히 세종은 과학기술을 통해 백성들의 삶을 안정시키고 나라를 강하게 만들고자 했습니다. #농사짓는 이미지 NA>그래서 백성들을 위해 강우량을 잴 수 있는 #측우기 측우기를 발명하고, #풍기대풍기대를 놓아 바람의 방향과 세기를 관찰하게 했습니다. 자막>측우기 강우량을 측정하기 위하여 쓰인 기구 자막>풍기대 바람의 방향과 세기를 추정하는 깃발을 세운 대 #풍기대모습 NA>풍기대 맨 위에 있는 구멍에 깃대를 꽂고, 그 끝에 깃발을 매어 그것이 날리는 방향으로 풍향을, #경복궁 풍기대 자료화면나부끼는 정도로 바람의 세기를 알 수 있도록 했습니다. 자막>경복궁 풍기대(보물 제847호) 7. 지도 (국립고궁박물관 -> 다산유적지) NA> 조선의 과학자의 흔적을 따라 떠나는 여행, 이번에는 남양주시로 향합니다. 8. 과학자 정약용 (정약용 묘역 / 다산유적지&다산기념관 /실학박물관) #마재마을 항공샷 NA>남한강과 북한강이 만나는 이곳은, 실학자인 다산 정약용이 태어나고 자란 곳입니다. 자막>마재마을(다산유적지) / 경기도 남양주시 조안면 #항공샷 NA>세종시대에 가장 유명했던 과학자가 장영실이었다면, 18세기 실학사상을 집대성한 동시에, 과학자의 면모를 #생가보여준 대표적인 인물은 다산 정약용일 것입니다. #생가 이모저모NA>이곳엔, 다산의 생가와 묘, 다산 기념관과 실학박물관까지 한 곳에 모여 있습니다. #다산 동상, 사진 책 이미지 NA>다산은 실학사상을 집대성한 사회개혁가로, <목민심서>와 <경세유표> 같은 책을 집필 했습니다. 자막> <목민심서> <경세유표> NA>때문에 사람들은 그를 정치가 또는 사상가로 알고 있지만 사실 그는 수원 화성을 축조하는데 필요한 거중기를 만들고, #거중기수학책과 의서 등을 집필한 과학자이기도 했습니다. 자막>정약용(1762~1836) 18세기 실학사상을 집대성한 한국 최대의 실학자 ‘목민심서’ ‘경세유표’ 등을 집필했으며 거중기를 만들었다 자막>거중기 무거운 물건을 들어 올리는데 사용되는 기계 #정약용 선생 묘(경기도 기념물 제 7호)자막>정약용 선생 묘(경기도 기념물 제 7호) NA>다산 정약용 선생과 부인 풍산 홍씨가 합장되어 있는 묘소를 찾았습니다. NA>당시 정약용을 비롯한 조선의 과학자들은 서양과학을 #실학박물관 외경받아들이고, 천문학과 지구의 자전 문제, 또한 둥근 지구를 이해하기 위해 천문 관측기구를 만들기도 했는데요. 천문학과 관련된 유물들은 이곳, 실학박물관에 전시되어 있습니다. 자막>실학박물관 #박물관 내부 NA>정약용은 중국이 세계의 중심이라는 종래의 세계관을 탈피해 #혼천의, 천구의, 지구전후도 등지구는 둥글고 자전하며, 지구상에는 수많은 국가가 존재 천문 관련 전시품들한다는 사실을 인식했는데요. 당시 조선사회의 가치관과는 다른 것이었지만, 정약용은 이를 적극적으로 수용하고 자신만의 방법으로 풀어내려 했습니다. 9. 에필로그 #여러 과학관련 그림 모음 NA>‘전통’이라고 하면 비과학적이라고 생각하기 쉽습니다. 하지만 새로운 세계를 향해 끊임없이 호기심을 가지고 자기만의 방식으로 과학의 기초를 세우고자 했던 조선의 과학자들이 있었다는 사실을, 이번 여행을 통해 다시 깨닫게 됩니다.

내용: 조선과 과학은 어울리지 않는 짝처럼 보인다. 하지만 조선시대에도 관측기구를 만들어 하늘의 움직임을 살피거나 지구가 둥글며 자전한다고 주장한 과학자들이 있었다. 홍대용, 정약용, 박지원과 같은 실학자가 바로 그들이다. 조선 말에서 태어나 유학자로 교육받은 이들은 근대과학을 어떻게 이해했던 걸까? 조선시대의 과학자들이 남긴 유물들을 따라 걸으며 대답을 구해본다

: I801:1605002-014-V00005

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